在杭州電子科技大學(xué)校園，經(jīng)常可以看到這樣的場景：人群里不時出現(xiàn)狂奔的學(xué)生身影，他們正在趕往一個個刷臉設(shè)備前打卡。

“催”著學(xué)生跑起來的，是學(xué)校在2012年啟用的校園陽光長跑智能化管理系統(tǒng)?！斑^去學(xué)生不太愿意出門活動，胖墩不在少數(shù)?！斌w育教學(xué)部教師程磊說，引體向上等體測項目，一些學(xué)生都不敢挑戰(zhàn)。

為了實現(xiàn)“讓所有學(xué)生動起來”的目標(biāo)，十年前，杭電開始推行體育選項課、課外體育俱樂部和校園體育文化相結(jié)合的“三位一體”教學(xué)改革，并取得了扎實成效。

張啟林是機械工程學(xué)院大三學(xué)生。每周四下午，一下課，他就會加入學(xué)?！瓣柟忾L跑”大軍。此前，長跑智能化管理系統(tǒng)已經(jīng)根據(jù)他的體測數(shù)據(jù)和長跑表現(xiàn)向他定制推送了長跑建議。

據(jù)了解，校園陽光長跑智能化管理系統(tǒng)通過讀卡終端、數(shù)據(jù)基站和智能云平臺系統(tǒng)實現(xiàn)對學(xué)生陽光長跑數(shù)據(jù)的有效、快速、準(zhǔn)確采集。運用管理學(xué)中的網(wǎng)格化管理策略，將學(xué)生納入單元管理，以任課教師為單元，其所教授的班級為單位分成若干網(wǎng)格，進行垂直化管理。

大二學(xué)生付鵬宇體重超100公斤，他所在的陽光長跑“網(wǎng)格”由網(wǎng)球體育課教師程磊管理。在關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)中，程磊發(fā)現(xiàn)了這個“特殊學(xué)生”，將其納入“體能特訓(xùn)班”，并為其定制減脂、運動等“課外作業(yè)”。兩個月堅持下來，付鵬宇成功減重16公斤。

從2014年開始，體育教學(xué)部建立了籃球、乒乓球、陽光長跑、健美操等15個學(xué)生俱樂部，并成立了杭電體育俱樂部聯(lián)盟統(tǒng)一指導(dǎo)工作，每個俱樂部都有專任指導(dǎo)教師。

大學(xué)生體育聯(lián)盟的智慧管理系統(tǒng)后臺數(shù)據(jù)顯示，僅2021年，杭電有9萬多人次的學(xué)生參加了學(xué)校組織的各類體育俱樂部活動和比賽，參與人次較2015年提升了3倍。學(xué)生在全省本科院校學(xué)生體質(zhì)健康抽測中，連續(xù)6年合格率與良好率及以上居全省高校前十。學(xué)校也獲得了全國學(xué)校體育優(yōu)秀改革成果等榮譽。

“要將學(xué)生身心素質(zhì)發(fā)展導(dǎo)入開放協(xié)同的環(huán)境，形成人人可參與、隨時可對弈的校園體育運動，大力激發(fā)每個學(xué)生自主參與體育鍛煉的積極性，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)體育和體育俱樂部的主體作用。”杭電黨委書記王興杰表示，今后，將進一步創(chuàng)新體育運動載體，弘揚大學(xué)文化精神，豐富校園體育文化。

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（程振偉）