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創(chuàng)新競賽

摘得“歐拉獎”總成績全球第十 杭電學子在2025年美國大學生數學建模競賽和交叉學科建模競賽中再獲突破

發(fā)布時間:2025-05-08文章來源:教務處

2025年美國大學生數學建模競賽和交叉學科建模競賽(MCM/ICM)成績近日揭曉,我校學子再創(chuàng)佳績,由卓越學院毛頓開、李卓曦和岑萱組成的參賽隊從全球27456支隊伍中脫穎而出,不僅榮獲特等獎(Outstanding Winner,獲獎率為0.142%),更一舉摘得賽事最高榮譽之一的歐拉獎(Leonhard Euler Award)。這是我校首次獲得該賽事的冠名獎項,也是自2006年參賽以來第三次斬獲特等獎。

Outstanding Winner( Leonhard Euler Award)證書

美國大學生數學建模競賽和交叉學科建模競賽(MCM/ICM)亦稱國際大學生數學建模競賽,由美國數學及其應用聯(lián)合會主辦,是唯一的國際性數學建模競賽,也是世界范圍內極具影響力的數學建模競賽。賽事要求參賽團隊在四天內完成從問題分析、模型構建到全英文學術論文撰寫的全過程,涉及經濟、管理、環(huán)境、資源、生態(tài)、醫(yī)學、安全等多個學科領域,對學生的創(chuàng)新思維、團隊協(xié)作和科研能力要求極高。

Outstanding Winner( Leonhard Euler Award)獲得者(左:李卓曦,中:岑萱,右:毛頓開) 

Outstanding Winner論文主要工作和造橋設計可視化

今年的賽事于2025年1月24日到1月28日舉行,共吸引來自全球二十多個國家或地區(qū)的27456支隊伍共計8萬余名大學生參賽。除特等獎外,我校還獲得8項特等獎提名獎(Finalist,獲獎率為2.0%)、18項一等獎(Meritorious Winner,獲獎率為6.5%)和44項二等獎(Honorable Mention)。在全校119支參賽隊伍中,二等獎及以上獲獎比例高達59.66%,綜合成績名列全球第十,浙江省屬高校第一,創(chuàng)歷史最佳成績。

優(yōu)異成績的背后,是我校長期以來對創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的高度重視。學校構建了“以賽促學、以賽促研”的競賽培育體系,整合優(yōu)質師資力量,開放實驗室資源,為學生提供從理論指導到實踐演練的全方位支持。眾多參賽學子通過數學建模等高水平賽事的歷練,在后續(xù)的科研與職業(yè)發(fā)展中展現出顯著優(yōu)勢。未來,我校將持續(xù)深化競賽育人內涵,推動學科競賽與專業(yè)教育深度融合,為培養(yǎng)更多具有國際競爭力的高素質人才提供有力支撐。

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