人物檔案：彭丹希，中共黨員，通信工程學(xué)院2010級(jí)信息安全專業(yè)本科生。曾任院學(xué)生會(huì)副主席、藝術(shù)團(tuán)副團(tuán)長、班級(jí)班長等職務(wù)。獲校優(yōu)秀學(xué)生二等獎(jiǎng)學(xué)金3次、三等獎(jiǎng)學(xué)金2次、學(xué)生工作獎(jiǎng)1次。曾獲第十九屆校“十佳歌手”大賽亞軍，發(fā)布個(gè)人單曲，代表學(xué)校參加省“十佳大學(xué)生”頒獎(jiǎng)晚會(huì)演出，并多次參與策劃各類校級(jí)和院級(jí)文藝活動(dòng)；參加第八屆全國殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿服務(wù)，并獲全國優(yōu)秀志愿者、“最美微笑獎(jiǎng)”等榮譽(yù)；多次被評(píng)為校“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)干”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“十佳文藝標(biāo)兵”等；所在團(tuán)隊(duì)獲大學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”。現(xiàn)已被香港中文大學(xué)商學(xué)院錄取。

　　每一位十佳大學(xué)生的身上，都有一個(gè)動(dòng)人的故事。彭丹希的故事，與音樂有關(guān)，與倔強(qiáng)、不服輸有關(guān)。五月天在《后青春期的詩》里唱到：“誰說不能讓我此生唯一自傳，如同詩一般，無論多遠(yuǎn)未來，讀來依然一字一句一篇都燦爛。”而這，也是彭丹希所追求的。
        青春因音樂而多彩
　　把彭丹希比作杭電2010級(jí)的文藝之花，一點(diǎn)都不夸張。在從事文藝工作的媽媽的影響下，彭丹希四歲學(xué)習(xí)鋼琴、五歲接觸舞蹈，初一順利考過鋼琴十級(jí)，對(duì)音樂有著深深的熱愛。大學(xué)給了她更多縱情音樂的舞臺(tái)，大一時(shí)，她便參加了校園十佳歌手大賽，并以黑馬的姿態(tài)殺出重圍奪得亞軍。之后，她開始在各種文藝活動(dòng)中頻頻露臉，并在杭電音樂才子王見宇的發(fā)掘下，發(fā)布了個(gè)人單曲《貪戀》。她還加入了校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，擔(dān)任過藝術(shù)團(tuán)副團(tuán)長、聲樂隊(duì)指揮。
　　很多不熟悉彭丹希的人可能會(huì)覺得，身為一名工科專業(yè)的學(xué)生，學(xué)好自己的專業(yè)課程壓力已然不小，她卻將大把的時(shí)間投入到文藝活動(dòng)中，實(shí)在有點(diǎn)“不務(wù)正業(yè)”。 在彭丹?？磥?，事實(shí)恰恰相反。忽略掉本是活潑好動(dòng)、自由玩耍的年紀(jì)卻因?yàn)橐獪?zhǔn)備鋼琴考級(jí)而被“禁錮”在鋼琴前，兩三個(gè)月只練三首鋼琴曲，深深感嘆枯燥是比勞累更大的怪獸的痛苦，這段青春正是因?yàn)橛辛艘魳返呐惆椴抛兊媒k爛多彩。“我喜歡站在舞臺(tái)上唱歌的感覺。因?yàn)槌?，我找到了自己的位置?rdquo;
　　當(dāng)別人還對(duì)大學(xué)感到陌生、對(duì)新事物感到不適應(yīng)的時(shí)候，彭丹希已經(jīng)借著十佳歌手的平臺(tái)窺見了人生更明亮的舞臺(tái)。十佳歌手大賽就像一顆子彈，擊碎了青春路上豎著的那塊“磨砂玻璃”，讓新奇、驚嘆、激勵(lì)、友誼的光像一支支箭射進(jìn)自己的心里。通過十佳歌手大賽，她找到了自己會(huì)唱歌的自信，憑著這份自信，她踏上了更高的舞臺(tái)，代表學(xué)校參加了浙江省“十佳大學(xué)生”頒獎(jiǎng)晚會(huì)的演出。正是這臺(tái)晚會(huì)，讓她在心里深深地種下了“我也要成為十佳大學(xué)生”的種子。歷經(jīng)四年熱血與淚水的澆灌，她終于收獲了這顆夢想的果實(shí)。音樂，讓這個(gè)來自溫嶺的小姑娘迅速成長，在這段后青春時(shí)光里變成最耀眼的“女神”。
　　 要做就做到自己不后悔
　　“我是一個(gè)很要強(qiáng)的人，不喜歡做事半途而廢，一件事情一旦開始就盡可能做到自己不后悔。”這是采訪中，彭丹希經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的一句話。
　　彭丹希身上的這股子要強(qiáng)勁，不僅表現(xiàn)在她追求音樂的道路上，也體現(xiàn)在她大學(xué)生活的方方面面。剛進(jìn)入大學(xué)，彭丹希就被大家推選為班長。這個(gè)職務(wù)帶給她的不是沾沾自喜，而是肩上的那份責(zé)任。“決不能辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的認(rèn)可。”這是彭丹希當(dāng)班長的第一天立下的誓言。團(tuán)日活動(dòng)、雙旦會(huì)、春游、秋游……彭丹希盡可能地利用活動(dòng)把整個(gè)班級(jí)聚在一起，大家一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起成長。
　　大一第一學(xué)期的期末考，彭丹希早早借好教室，每天動(dòng)員全班同學(xué)去教室復(fù)習(xí)，還安排學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)成績稍差的同學(xué)。這種方式不僅帶動(dòng)了全班的學(xué)習(xí)熱情，也增進(jìn)了班級(jí)的友誼。這次考試，大家的不懈努力換來了年級(jí)第一的好成績。聽到這個(gè)消息時(shí)，全班同學(xué)歡呼雀躍，彭丹希更是喜極而泣。
　　大二時(shí)，彭丹希參加了第八屆全國殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)的志愿服務(wù)，在安保組身體接受極限挑戰(zhàn)的八天里，她出色地完成了任務(wù)，結(jié)交了許多熱衷于志愿服務(wù)的朋友，并和很多參加比賽的運(yùn)動(dòng)員成為了朋友。去大連旅游的時(shí)候，她還受到了當(dāng)?shù)氐妮喴位@球運(yùn)動(dòng)員朋友的熱情招待。
　　在這些身殘志堅(jiān)的運(yùn)動(dòng)員不畏艱難的精神的激勵(lì)下，她更加深刻地體會(huì)到了堅(jiān)強(qiáng)的涵義，并用自己的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢迎接著學(xué)習(xí)、生活上的各種挑戰(zhàn)，不僅成功組織了畢業(yè)季、通信工程學(xué)院團(tuán)學(xué)代表大會(huì)、迎新晚會(huì)等大型活動(dòng)，學(xué)習(xí)上也絲毫不比其他同學(xué)遜色，屢次將優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金收入囊中。
　　每做完一件事情、辦完一場活動(dòng)，彭丹希都會(huì)習(xí)慣性地問自己，是不是盡了最大的努力，自己是否滿意。對(duì)工作的高度負(fù)責(zé)是彭丹希身上無法遮擋的閃光點(diǎn)。
        sunny day with the rain together
　　臨近畢業(yè)，彭丹希分別收到了來自香港中文大學(xué)、香港理工大學(xué)、香港城市大學(xué)三所大學(xué)商學(xué)院的錄取通知書。面對(duì)很多人羨慕的目光，彭丹希很坦然，因?yàn)楝F(xiàn)在的順利不是源于運(yùn)氣，而是通過自己的不懈努力換來的。
　　彭丹希的大學(xué)生活里不缺少榮譽(yù)，對(duì)此她并不看重。因?yàn)樗钪?，榮譽(yù)代表的只是過去，自己真正要做的是腳踏實(shí)地地學(xué)到知識(shí)。為此，她早早給自己定下了一個(gè)目標(biāo)：本科畢業(yè)后留學(xué)攻讀碩士研究生。
　　最初，彭丹希想選擇美國作為自己的留學(xué)地。父母知道后，表示出極大的擔(dān)心和不舍。孝順的彭丹希在經(jīng)過一番仔細(xì)的思考后，果斷放棄了這個(gè)不成熟的想法。一次偶然的機(jī)會(huì)，彭丹希留意到了香港的留學(xué)中介，“香港是中西方文化交匯的地方，教學(xué)方式是全英文授課，外國友人也很多。而且香港離家也不算遠(yuǎn)，可以免去父母的擔(dān)心。這不正是我最完美的留學(xué)地嗎？”說到這里，彭丹希笑了，好像還在為自己當(dāng)初發(fā)現(xiàn)香港這個(gè)“寶藏”而驚喜。這個(gè)想法得到了家人的支持，彭丹希便開始為這個(gè)目標(biāo)而奮斗。
　　“理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是骨感的。”由于彭丹希想學(xué)的專業(yè)在香港是全英文授課，學(xué)好英語便是入門的第一步。大二暑假，彭丹希開始準(zhǔn)備托福。雖然從小英語成績都不錯(cuò)，但第一次托?？荚?，彭丹希還是敗下陣來。全程機(jī)考讓剛開始接觸托?？荚嚨呐淼は：懿涣?xí)慣。失敗沒有讓彭丹希退卻，心中那個(gè)要強(qiáng)的自己又站了出來。“一次失敗又能說明什么呢？”利用暑假的時(shí)間，彭丹希參加了托福培訓(xùn)班，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了托福考試的相關(guān)著重點(diǎn)。功夫不負(fù)有心人，一個(gè)暑假的努力，終于換來了托?？荚囃ㄟ^的喜訊。
　　成功敲開第一扇門后，隨之而來的是更大的挑戰(zhàn)——GMAT（研究生管理科學(xué)入學(xué)考試）“為了這個(gè)考試，我真的付出了很多。”現(xiàn)在回憶起來，彭丹希還是有許多感慨。因?yàn)閳?bào)考的是商學(xué)院，為了使自己在申請(qǐng)中更具競爭力，大三暑假的兩個(gè)月，彭丹希把自己關(guān)在房間里專心準(zhǔn)備GMAT。
　　知了不住地在枝頭發(fā)出令人煩躁的叫聲，像是在替烈日吶喊助威。小小的房間里，彭丹希獨(dú)自坐在電腦桌前，一動(dòng)不動(dòng)地盯著電腦屏幕，仔細(xì)地做著題。有時(shí)候，想到周圍的同學(xué)或在旅游，或在逛街，再不濟(jì)也是在家喝著冰水看電視，而自己只能一遍遍地做題，彭丹希也會(huì)感到枯燥煩悶。“抱怨不是沒有，在我最困難的時(shí)候，除了前方的目標(biāo)，更要感謝的是我的家人和朋友。”每次覺得煩躁的時(shí)候，父母都會(huì)讓丹希停下來，一起聊天，或是出去吃飯、散心。小伙伴們也會(huì)帶著她去唱歌。“唱出來的雖然是一首首歌曲，但大聲唱完后，壓力真的得到了釋放。”兩個(gè)多月的埋頭苦讀，帶給彭丹希優(yōu)異的成績，也令她的頸椎嚴(yán)重受損，左手一度失去知覺。
　　因?yàn)橹暗某浞譁?zhǔn)備，彭丹希在申請(qǐng)留學(xué)的道路上越走越順。11月初遞交申請(qǐng)，12月初就收到香港理工大學(xué)的錄取通知，隨后香港城市大學(xué)和香港中文大學(xué)的錄取通知書也紛至沓來。等待錄取的過程，其實(shí)很痛苦。彭丹希說，那段時(shí)間自己每天都要查看是否有新郵件，一天也會(huì)覺得異常漫長。“但是，等待是值得的。”記得看到自己被錄取時(shí)，心中的烏云瞬間消散，“哇”的一聲哭出來，似乎是對(duì)之前一切努力的最好宣告。
　　激動(dòng)過后便是對(duì)現(xiàn)實(shí)的冷靜思考。如何用一年的時(shí)間去適應(yīng)不同于現(xiàn)在的快節(jié)奏的香港生活，如何用一年的時(shí)間去適應(yīng)全英文的授課并使自己學(xué)有所成，這些都是擺在彭丹希眼前的難題。“我不會(huì)退縮，因?yàn)槲沂且粋€(gè)要強(qiáng)的人！”彭丹希嘴角的那抹自信的微笑就像她的偶像五月天在《倔強(qiáng)》中唱的那樣：我和我驕傲的倔強(qiáng)，握緊雙手絕對(duì)不放。下一站是不是天堂，就算失望不能絕望。
　　“我相信自己，生來如同璀璨的夏日之花。不凋不敗，妖冶如火，承受心跳的負(fù)荷和呼吸的累贅，樂此不疲。”就像泰戈?duì)栒f的那樣，如夏花般綻放的彭丹希，在音樂與學(xué)業(yè)的道路上，憑著那股子倔強(qiáng)與要強(qiáng)，一步步地，越走越遠(yuǎn)。靈魂與身體同行，光明與希望相伴。（沈橋  王蘇豫）